Пары слов с мягким знаком и без него

Фонетика: играем в буквы. Родители и дети

Упражнения на различие мягкого знака. «Школьная . знак, мягкий знак,. Без него нельзя никак! Закончи предложение, добавив последнее слово с мягким знаком на конце слова. Без ключа, ты . Напиши их парами. Образец: . Прочитайте пары слов, определите, чем они отличаются: угол — уголь, брат Будьте внимательны. Прочитайте слова, в некоторых из них забыли поставить мягкий знак. . Ехал дядя без жилета (билета) Заплатил он штраф за. 7 ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО МАТЕРИАЛА Прочитайте пары слов. При переносе слова нельзя отделять мягкий знак от стоящей перед ним буквы: учитель-ница, . Без него не написать Тридцать, двадцать, десять, пять.

А для чего нужны гласные и согласные звуки? Представьте себе, если бы в нашем языке были бы только гласные звуки?

«Мягкий знак в середине слова» 2 класс — goodwedding.info

Поиграем в такую игру. Один игрок задумывает любое слово и записывает на листке бумаги только согласные этого слова или гласные. Другой должен отгадать, какое было задумано слово. В каком случае легче отгадывать и почему?

Например, в финикийской письменности не было гласных! Поэтому нередко получалось, что разные слова на письме выглядели совершенно одинаково.

У нас получится КТ.

пары слов с мягким знаком и без него

БК — это бак, бок, бык, бук? МЛ — мыл, мал, мёл, мел, мол, мил? ЛП — липа, лапа, лупа? Давайте построим отдельные домики для наших гласных и согласных! Домики можно нарисовать на листе ватмана и прикрепить на стену. В домиках сделаем окошки для каждого звука, чтобы было видно, кто здесь живет.

  • Каталог статей
  • «Мягкий знак в середине слова» 2 класс
  • Фонетика: играем в буквы

Глухие и звонкие Произнесите различные согласные звуки вслух и шепотом. Вы сразу заметите, что звонкий звук шепотом произнести невозможно — он сразу становится глухим. Найдем все глухие и звонкие пары и расселим их по соответствующим окошкам. А сейчас закройте глаза и узнайте какое еще любимое место у мягкого знака, для этого определите первые слоги в моих словах. Как вы думаете, о ком хочет рассказать нам мягкий знак?

Ой, смотрите, какое озеро хмурое и темное. Я догадалась, что случилось. Кто-то хочет выловить всю рыбу. Слайд 3 Полосат… окун.

пары слов с мягким знаком и без него

Картинки рыб и чтение рассказа о каждой рыбке. Что общего в названии всех рыб? Мы с вами победили злую волшебницу. Запишите два словосочетания, чтобы в названии рыб был один слог, два слога. Развитие логического мышления операции аналогия, обобщение и классификация Л. Мягкий знак вам игру, но в этой игре надо думать. Подберите такую же пару, как у мягкого знака. Карась — чешуя, что точно также подойдет к слову Голубь крылья, гнездо перья, воздух Трава — лось Заяц олень, куст, рысь,шерсть Гнездо — синичка Логово зверь, нора, волк, стая Л.

Вспомните, какие слова мы подбирали? Во всех словах есть Ь, а в слове волк —. Р-а мягкий знак благодарит вас за работу, вы не только умные, но еще и смелыеи добрые, и не бросаете друга в беде.

Учимся правильно читать слова с мягким знаком

Ь предлагает нам всем вернуться в класс, а чтобы дорога назад не была скучной, выполните еще одно задание. Закрепление правописания Ь в конце слова. Развитие умений правильного построения грамматических конструкций, развитие и закрепление умений выделять речевые единицы, развитие кратковременной слуховой памяти и долговременной. В каких словах есть Ь. Почему в слове РЫСЬ мы будем писать мягкий знак? Посмотрите на 2-е задание и прочитайте. Вставь Ь, где.

НАПИСАНИЕ СЛОВ С МЯГКИМ ЗНАКОМ.

В каких словах были ошибки? Запишите любое понравившееся предложение. А теперь обменяйтесь тетрадями и проверьте написание предложения, ошибки исправьте карандашом. В каких словах и кто допустил ошибки? Ну вот мы и вернулись с прогулки. Мягкий знак приготовил вам угощение, а что это отгадайте. Ребята чему мы учились сегодня на занятии? Что понравилось вам сегодня?